نقش واسطه‌ای مدل‌‌های ارتباطی زوجین در رابطه بین تعارض زناشویی و مشکلات درونی‌سازی و برونی‌سازی‌شده دختران

با توجه به نقش خانواده در تحول مشکلات رفتاری و هیجانی در دوره نوجوانی، هدف پژوهش حاضر بررسی نقش واسطه­ای مدل­های ارتباطی زوجین در رابطه بین تعارض زناشویی و مشکلات درونی­سازی و برونی­سازی­شده در دختران نوجوان بود. به این منظور 320 دانش آموز دختر تهرانی در مقطع دبیرستان به همراه مادرانشان به پرسشنامه­های تعارض زناشویی (MCQ)، مدل­های ارتباطی (CPQ) و مقیاس خود گزارش­دهی مشکلات رفتاری کودک و نوجوان (YSR) پاسخ دادند. داده ها با استفاده از رویکرد مدل­یابی معادلات ساختاری تحلیل شدند. نتایج نشان داد که در مدل­ ساختاری واسطه­­مندی نسبی رابطه مدل سازنده متقابل و غیر­سازنده، تمامی ضرایب مسیر بین متغیر­های مکنون، به جز مسیر بین متغیرهای مدل ارتباطی سازنده، غیر­سازنده و مشکلات برونی­سازی­شده از لحاظ آماری معنادار بودند. رابطه بین مدل ارتباطی سازنده متقابل با مشکلات درونی­سازی­شده، منفی و معنادار و با مشکلات برونی­سازی­شده منفی و غیرمعنادار بود. هم­چنین در مدل غیرسازنده، رابطه بین تعارض زناشویی با مدل­های ارتباطی غیر­­سازنده مثبت بود، با مشکلات درونی­سازی­شده، مثبت و معنادار و با مشکلات برونی­سازی­شده، مثبت و غیر­معنادار بود. بر اساس نتایج پژوهش به­نظر می­رسد تعارض زناشویی، مدل­های ارتباطی زوجین را مختل می­کند و منجر به مشکلات درونی­سازی­شده در دختران نوجوان می­شود.